Alcanza BCS certificación histórica de 958 alumnos de prepa abierta en el 2018

Como parte de la enseñanza de inclusión con equidad y de abatir el rezago educativo, la modalidad
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SEP fomenta educación integral con concierto de Pópera

Manifestaciones artísticas como el concierto de pópera fomentan la enseñanza integral de los estudiantes de todos los
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Promueve COSCYT gusto por la ciencia en alumnos de BCS

El secretario de Educación Pública, Héctor Jiménez Márquez, presidió la cuarta Sesión Ordinaria con miembros del Consejo
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Promueven enseñanza integral con concurso de canto

Con la participación de 14 planteles públicos y privados de la ciudad de La Paz y con
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Atiende SEP a supervisores de educación básica de Loreto y Mulegé

Con la finalidad de conocer y atender las diversasnecesidades del sector educativo de los municipios de Mulegé
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Promueven programas de educación inclusiva para más de 6 mil alumnos

Con el propósito de ofrecer una enseñanza de calidad y equitativa a más de seis mil 400
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Fortcelerá SEP la Comisión de Planeación de la Educación Superior en el 2019

Con el propósito de fortalecer el funcionamiento de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación
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Refrenda SEP convenios colaboración a organismos colegiados de profesionistas

Con el propósito de trabajar de manera conjunta con organismos de profesionistas de la región, la Secretaría
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Presentan alumnos de nivel básico villancicos en inglés: SEP

La Secretaría de Educación Pública a través del Programa Nacional de Inglés (PROINI) llevó a cabo en
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Participa SEP en foro nacional para mejorar la atención de la niñez indígena y migrante

Con el propósito de establecer propuestas de mejora para la atención educativa de la niñez indígena y
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Imparten metodología “OAOA” a docentes de BCS

Con el propósito de mejorar las estrategias en la enseñanza de la asignatura de Matemáticas, la Secretaría
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Realiza SEP acciones para fortalecer la atención socioemocional de los alumnos

Como parte de cierre de actividades del año 2018, la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través
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