Certifican a 200 docentes de BCS en el curso “Liderazgo en el aula”

Categoría: Educación

10 septiembre, 2019

Un total de 200 docentes de planteles de los cinco municipios de Baja California Sur se certificaron en el curso “Liderazgo en el aula” que organizó la Secretaría de Educación Pública Estatal, con la finalidad de mejorar las estrategias de enseñanza en las escuelas de nivel básico, informó el director de Primarias en la entidad, Felipe Reyes Amador, quien añadió que la capacitación fue impartida por promotores de la Fundación “Enseña por México”.

Al clausurar el trayecto formativo el funcionario de SEP destacó que se le ha brindado un impulso sin precedente a la capacitación del magisterio con la finalidad de que todos los estudiantes sudcalifornianos reciban una enseñanza de calidad e inclusiva.

Reyes Amador expresó que en este curso se contó con la participación de docentes que laboran en escuelas ubicadas desde Isla Natividad en el municipio de Mulegé, hasta maestros de planteles de Cabo San Lucas, acción que propicia que las herramientas pedagógicas que recibieron de la red Teach for All, Enseña Por México y Proyecto Nuevo Maestro llegarán a estudiantes tanto de las zonas rurales como urbanas.

En ese sentido, agregó que el taller que fue promovido por parte del Programa para el Desarrollo Profesional tipo básico (PRODED) el cual consistió en cuatro etapas con duración efectiva de 40 horas; además agregó que los asistentes se integraron a una red de líderes educativos que comparten, retroalimentan, evalúan y generan estrategias pedagógicas visibles y efectivas, tanto en el aula como en la comunidad escolar.

En la clausura en la que estuvo presente el director de Enseña por México, Erik Ramírez Ruiz, se presentó la conferencia: “Como romper los paradigmas de la educación desde nuestra posición de Liderazgo en el aula” a cargo de Natahan Marks, director de Lab4U-México, quien aseguró que los maestros son los agentes más importantes de cambio que impactan a la sociedad por medio de sus alumnos, por lo que reiteró que no es posible ningún cambio sin la participación de los docentes.

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